Hoe technologie op een verstandige manier ingezet kan worden voor een kwalitatieve, effectieve en efficiënte zorg, is de centrale vraag in de leerstoel van prof. Dr. Luc de Witte.

Hoe technologie op een verstandige manier ingezet kan worden voor een kwalitatieve, effectieve en efficiënte zorg, is de centrale vraag in de leerstoel van prof. Dr. Luc de Witte. Is een robot die een oudere tilt slechter dan een tillift waarin iemand opgetakeld wordt? Hij aanvaardt vrijdag 20 juni de bijzondere leerstoel Technologie in de Zorg aan de Universiteit Maastricht met het uitspreken van zijn oratie: Technologie, mij(een)n zorg! Als we in 2025 de zorg willen leveren op de manier waarop we dat nu doen, zou 20% van de beroepsbevolking in de zorg moeten werken. Ik hoef u niet uit te leggen dat een zo sterke groei onmogelijk is. We zullen het anders moeten gaan doen, we zullen de zorg anders moeten organiseren.

Technologie biedt daarbij goede mogelijkheden, aldus De Witte. De zorgprofessional zal veel meer op afstand aanwezig zijn en de rol hebben van adviseur en ondersteuner, met wellicht af en toe een intensiever contact. De contacten zullen vooral via internet of een verbeterde opvolger daarvan plaatsvinden. Dat sluit volgens hem ook goed aan bij de groeiende behoefte aan technologie die monitoring en zorg op afstand mogelijk maakt, die de eigen regie en zelfmanagement van cliënten ondersteunt en die complexe zorgprocessen en samenwerking ondersteunt. Wel is er nog behoefte aan een brug tussen zorgverleners en technologie-ontwikkelaars, die momenteel nog te ver van elkaar af staan.

De Witte pleit sowieso voor meer samenwerking tussen bedrijven, zorgorganisaties en kennisinstituten bij het ontwikkelen van zorginnovaties met inzet van technologie. Naast onderzoek naar robotica in de zorg en draadloze telezorg, gaat De Witte zich daarom bezighouden met de opzet van een regionaal innovatieprogramma technologie in de langdurige zorg, waarin de UM, Hogeschool Zuyd en Vilans samenwerken.